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교육자료
(2)가정에서의 미디어 리터러시 활동
[. - 전염병을 소재로 한 영화, 애니메이션, 책 등을 감상하고 현재 우리의 상황과 비교해 봅시다. 지금까지 코로나19 휴업 기간 동안 가정에서 함께 할 수 있는 미디어 리터러시 활동들을 소개해 드렸습니다. 이번 사태가 하루빨리 진정되어 대한민국의 학생, 학부모님들을 비롯한 모든 분들이 일상의 평온함을 되찾길 바랍니다. ▶ 출처: https://if-blog.tistory.com/10085 [교육부 공식 블로그]]
교육자료>교수학습자료
[중등] 미디어 리터러시 실천지도 매뉴얼
[예의를 지켜야 합니다. 1 인터넷에서 누군가를 욕하거나 감정을 상하게 하지 않도록 해요. 2 인터넷에서 다른사람에 대한 거짓된 이야기나 잘못된 이야기를 퍼뜨리지 않도록 해요. 3 상대방이 싫어하는 글이나 사진, 동영상을 보내지 않아요. 4 인터넷에 누군가의 신상 정보를 퍼뜨리지 않아요. 5 인터넷이나 스마트폰을 이용해 다른 사람에게 원치 않는 행동을 강요하거나 심부름 시키지 않아요. 10 개인정보 보호를 위해 노력해야 합니다. 1 가입한 사이트의 비밀번호를 주기적으로 변경해요. 2 ID, 비밀번호 등 개인정보는 친구에게 알려주지 않아요. 3 PC방 등에서 인터넷 로그인 시 자신의 ID나 비밀번호가 저장되었는지 확인하세요. 4 출처가 불명확한 자료는 다운로드하지 않아요. 5 개인정보가 유출되었다면 사이트 관리자에게 삭제 요청하세요. 11 저작권을 보호해야 합니다. 1 이용허락을 받지 않고 음원을 이용하는 것은 저작권 침해에 해당돼요. 2 저작권법상 특정 영화]
교육자료>교수학습자료
연구자료
(0)참고자료
(4)10대와 통하는 미디어
[이 책은 신문, 텔레비전, 광고, 영화, 소셜미디어 등 다양한 미디어에 관한 흥미롭고 재미있는 이야기를 통해 미디어의 역사, 미디어의 개념, 미디어의 활용법에 대해 쉽게 알려준다. 인간이 최초로 사용한 미디어인 말로부터 시작해 트위터, 페이스북, 유트브 등 사회적 미디어까지 미디어에 대한 인문학적인 내용을 청소년 눈높이에서 담고 있다. 방송과 신문의 소수자를 위한 사회적 역할, 광고의 이미지에 대한 이해, 예술과 미디어의 만남인 영화 바로보기, 인터넷과 사회적 미디어의 올바른 사용, 미디어의 미래 등의 주제를 통해 슬기롭게 미디어를 활용할 수 있는 방법들을 살펴본다.]
참고자료>참고도서
저작도구
[이러한 저작도구를 사용하면 CD-ROM 타이틀 및 디지털 영화 등을 쉽게 만들 수 있다.2) 저작도구는 쉬운 사용 방법과 사용자 인터페이스를 제공하다. 또한 디버깅(오류 수정) 과정이 필요 없어 제작 시간이 절약되며 에러 체크가 쉽고 시각적인 효과가 뛰어나다는 장점이 있다.1) 많이 사용하는 저작도구로는 Toolbook, Director, Authorware 등이 있다.2) 역량 연결 예 접근과 활용 역량 수행의 모습 문서편집도구, 스프레드시트, 프레젠테이션 도구와 같은 대표적인 저작도구의 사용법을 익히고 저작도구를 활용하여 콘텐츠를 창출한다. 이 주제를 다룰 수 있는 성취기준 초 [4미03-02], [6국01-05], [6미01-04], [6미02-05], [6수05-04], [6사06-04], [4체04-03] 중 [9수04-07], [9음01-04] 고 참고문헌 1) 기술사랑연구회. (2007.08.10.).]
참고자료>학습주제사전
지식재산권
[미술, 음악, 영화, 시, 소설, 소프트웨어, 게임 등 문화예술분야의 창작물에 부여되는 것이 저작권이다. 산업과 경제활동 분야의 창작물에 부여되는 발명품, 상표, 디자인, 특허권, 상표권과 같은 것들이 산업재산권에 해당된다.2) 인터넷의 대중화로 이용자들이 직접 콘텐츠의 생산과 유통에 참여하게 되었으며, 디지털 콘텐츠의 무한복제 가능성은 지식의 배타적 소유라는 틀을 무너뜨림과 동시에 정보의 분배 방식에 커다란 변화를 가져왔다. 따라서 지식재산권 관련 규칙을 인터넷 시대에 어떻게 적용할 것인가의 문제가 핵심 쟁점으로 부각되었다.3) 역량 연결 예 윤리와 보안 역량 수행의 모습 지식재산권의 개념을 알고, 자신의 미디어 콘텐츠 창출 활동 시 지식재산의 올바른 이용방법을 준수한다.]
참고자료>학습주제사전
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