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교육자료
(4)[중등] 디지털 시대 시민되기
[디지털시민역량(정체성, 웰빙, 권리와책임, 소통과 관계, 정보리터러시, 사회참여) 함양을 위한 교육자료 * 발행일: 2019.12. ※ 출처 : '방송통신위원회·한국지능정보사회진흥원, 아름다운 인터넷 세상 홈페이지(www.아인세.kr)"]
교육자료>교수학습자료
[초등_저] 디지털 시대 시민되기
[디지털시민역량(정체성, 웰빙, 권리와책임, 소통과 관계, 정보리터러시, 사회참여) 함양을 위한 교육자료 * 발행일: 2019.12. ※ 출처 : '방송통신위원회·한국지능정보사회진흥원, 아름다운 인터넷 세상 홈페이지(www.아인세.kr)"]
교육자료>교수학습자료
[초등_고] 디지털 시대 시민되기
[디지털시민역량(정체성, 웰빙, 권리와책임, 소통과 관계, 정보리터러시, 사회참여) 함양을 위한 교육자료 * 발행일: 2019.12. ※ 출처 : '방송통신위원회·한국지능정보사회진흥원, 아름다운 인터넷 세상 홈페이지(www.아인세.kr)"]
교육자료>교수학습자료
연구자료
(2)참고자료
(74)유아 원격교육을 위한 교사 지원자료
[교사의 디지털 역량(Digital Competence) 진단하기 (8p) 다. 유아 원격교육을 위한 환경 점검하기 (11p) 2. 유아 원격교육 시작하기 가. 유아 원격교육을 위한 디지털 자료 활용하기 (14p) 나. 교사의 디지털 교수학습 능력: 놀이꾸러미와 유아 원격교육 프로그램 연결하기 (20p) 다. 디지털 기반 유아 이애하기: 원격교육을 할 때 유아의 놀이는 어떻게 기록하고 평가할 수 있을까? (22p) 라. 디지털 활용 소통능력: 부모 및 교원과 소통하기 (24p) 마. 유아 디지털 역량 지원하기 (28p) 3. 유아를 위한 원격교육 프로그램 한 눈에 보기 (32p)]
참고자료>참고도서
민주주의
[역량 연결 예 이해와 비평 역량 수행의 모습 미디어를 통해 세계 각국에서 확산되는 민주주의 양상들을 살펴보고 이해한다. 이 주제를 다룰 수 있는 성취기준 초 [2바01-01], [4수05-01], [6사02-04], [6사02-05], [6사02-06], [6사05-04] 중 [9역12-03] 고 [12세지08-03] 참고문헌 1) 두산백과. (n.d.). 네이버백과 ‘민주주의’ < https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1097009&cid=40942&categoryId=31645 > 에서 2019년 10월 15일 검색.]
참고자료>학습주제사전
알고리즘 리터러시
[따라서 빅데이터와 알고리즘의 결합이 가지는 의미, 그리고 개인화된 맞춤형 정보 제공의 매커니즘을 이해하는 비판적인 분석력과 판단 능력이 어느 시대보다 중요해지고 있다.4) 역량 연결 예 이해와 비평 역량 수행의 모습 알고리즘에 의해 제공되는 정보의 장점과 단점을 파악하여, 정보이해 및 사용 유무에 대해 비판적으로 판단할 수 있다. 이 주제를 다룰 수 있는 성취기준 초 [2안01-08], [6실04-07] 중 [9영03-02], [9음03-02] 고 [12정보02-03] 참고문헌 1) 이금노. (2018). 인공지능 알고리즘 기반 경제에서의 소비자문제 연구. 정책연구보고서, -(-), 1-135. 2) 김병희. (2016.04.01.). 네이버백과 뉴스 어뷰징과 검색 알고리즘 ‘뉴스 어뷰징과 검색 알고리즘의 관계’ 에서 2019년 11월 03일 검색. 3) 구본권. (2014.10.03.).]
참고자료>학습주제사전